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O relatório, elaborado pelo grupo de peritos de alto nível sobre literacia da UE, surgiu na sequência dos últimos resultados do Programa PISA. O documento procura ser uma chamada de atenção para o problema da iliteracia, que afeta atualmente todos os países europeus.
Entre as recomendações do relatório, merece destaque o reconhecimento e reforço do papel das bibliotecas escolares no livre acesso à informação, aprendizagem e desenvolvimento da literacia, e a continuidade do apoio a este sector.
De notar a ênfase dada aos contributos do PNL, RBE e de outras iniciativas para os progressos feitos por Portugal a nível do PISA.
Para mais informações, incluindo a consulta do relatório sobre o Estado da Literacia na União Europeia e da síntese em língua portuguesa, aceder ao sítio RBE / Relatório sobre literacia na UE.
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